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李川
发布时间:2019-09-17 浏览量:0

基本情况:

李川,男,博士,讲师,山东枣庄人。2019年6月,毕业于北京师范大学化学学院课程与教学论专业,获教育学博士学位。2019年7月,进入靠谱的体育平台工作。

教学、科研情况:

一、CSSCI期刊论文

(1)刘克文,李川.PISA2015科学素养测试内容及特点[J].比较教育研究,2015,7:98-106.

(2)李川.PISA2015科学素养测试公开试题分析及教学启示[J].外国中小学教育,2017,9:69-76.

(3)李川,刘克文.中小学生科学教育改革的热点与趋势[J].中小学管理,2016,5:4-7.

(4)朱玉军,李川,王香凤.美国本科化学教育对我国建设一流本科的启示[J].中国大学教学,2019,4:92-97.

二、中文核心期刊论文

(1)李川,王明召.银辅助刻蚀单晶硅[J].化学教育,2014,35(8): 6-8.

(2)李川,刘克文.在计算机上进行化学实验——2013年诺贝尔化学奖解读[J].化学教育,2014,35(10):1-6.

(3)李川.分子机器的设计与合成——2016年诺贝尔化学奖解读[J].化学教育,2017,38(8):1-8.

(4)李川,王磊.冷冻电子显微镜:打开生物分子结构大门的钥匙——2017年诺贝尔化学奖解读[J].化学教育(中英文),2018,39(12):1-10.

三、主编、参编书目

(1)王磊,李川,胡久华主编.核心素养导向的化学教学实践与探索(2016-2018)[M].北京:北京师范大学出版社,2018.

(2)中国科学技术协会主编,中国化学会编著.2014-2015化学学科发展报告[M].北京:中国科学技术出版社,2016.(参编《化学基础教育研究进展》专题报告)

(3)中国科学技术协会主编,中国化学会编著.2016-2017化学学科发展报告[M].北京:中国科学技术出版社,2018.(参编“基础化学教育”部分)

(4)中国教育科学研究院,北京市房山区教育委员会编著.以国际理念引领学生关键能力提升——北京市房山区PISA项目的理论与实践研究[M].重庆:西南大学出版社,2018.

(参编第八章《房山学生科学素养分析》和第九章《提高学生科学素养的策略和实践》)

四、其它期刊论文

(1)李川,刘克文,邢悦婷.抗癌巨星-紫杉醇[J].山东化工,2015,44(1):72-75.

(2)赵青松,李川.PISA培养学生科学素养的实践探索[J].中国教师,2015,10:27-31.

(3)Chuan Li,Kewen Liu,Xiaoying Feng.Teaching Model of Developing theLevel of Students’ Scientific Literacy in the Scope of PISA[J].The Newsletter of the East-Asian Associationfor Science Education,2016,9(2):8-15.

From:http://new.theease.org/read.php?bdid=2&page=1&msid=231&st=(2016-06-30)

五、国际会议论文

(1)Chuan Li,Yuanyuan Fang,Kewen Liu.Analysis of PISA2015 ScientificLiteracy Test and Revelation on Teaching[R].EASE 2015 InternationalConference of Ease-Asian Association for Science Education,Beijing,China,October 16-18,2015.

(2)Chuan Li,Kewen Liu,Xiaoying Feng,Yan Zhu,LinYan.Developing students’ scientific literacy insightof PISA in combustion instruction in middle school[R].EASE 2016 InternationalConference of Ease-Asian Association for Science Education,Tokyo,Japan,August 26-28,2016.

(3)Chuan Li,Lei Wang.Research on Science TeachingImprovement in the Post-PISA Era ——Focuses on “Explain the Phenomenon Scientifically”in Aqueous Solution Theme[R].International ScienceEducation Conference 2018,NanyangTechnological University,Singapore,June 19-21,2018.

(4)Chuan Li,Lei Wang.Evaluation Research of ChemistryTest Items for High School Entrance Examination (CTIHSEE) in China Based on theInsight of PISA[R].25th IUPAC InternationalConference on Chemistry Education (ICCE2018),The University of Sydney,Australia,July 10-14,2018.

(5)Chuan Li,Lei Wang.A Lesson Study about the SocialScience Issues (SSI) to Construct Science Argument Model[R].World Association of Lesson Studies(WALS) International Conference 2018,BeijingNormal University,Beijing,China,November 23-26,2018.